听到杨平问出的问题,三位帝王又是略微愣了一下。
仔细思索了一会儿,三位帝王这才各自开始说出自己心中的想法。
“学识。”
“文化。”
“知识。”
三位帝王虽然说出了不同的词语,但是表达的意思却也都是一样的。
杨平并没有感觉到意外,这一切都在他的预料之内。
“你们的回答很对。”
“只是现在如何教这些百姓识字认知,对于你们来说却是一个很困难的问题。”
“既然这样的话,不如直接在孩子年龄还小的时候进行启蒙教学。”
“对于这个问题,你们有没有过这样的想法呢?”
在听到杨平的这一番话,三位帝王的心中顿时感觉到无比的惊讶。
他们还真是从来都没有朝这样的方向考虑过。
毕竟在他们的印象之中学习文化可不是一个容易的事情,即便是一些成年人学习了一辈子也可能没有办法取得成绩。
这更不要说是让一些年龄很小的孩子来进行学习了。
并且就算是有先生来愿意对这些孩子进行教导,但是在这中间所需要承受的负担,也是很多家庭无法承受的。
三位帝王的心中都很清楚,像太傅这样的教书先生有着什么样的地位。
对于一般的普通百姓来说恐怕想认识这样的先生都不可能,更不要说请这样的先生来进行教学了。
“杨平先生,如果想在孩子年龄很小的时候进行教学,恐怕会非常的困难。”
“除非有一些词语在孩子们见到了之后,就能够明白是什么意思,这样一来才能比较轻松地学会。”
嬴政听到了杨平的话若有所思,随后慢慢的开始说出了自己心中的想法。
杨平笑着点了点头。
“这个事情非常简单。”
“我有一个东西可以让人在看到之后就可以学会,并且也是很容易就能够掌握。”