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第 89 章 生物（第5页）

前段时间大惊小怪了一下的石老师：“？”

不，正常人真的不会在无助跑的情况下跳上教学楼二楼……上课铃响了你赶着上课也不能这么做啊！

但实际上，楚听乌思考这件事已经有段时间了，她发现：

在技能升级到二阶段，能力越来越强后，楚听乌所感受到的那种“束缚感”也越来越严重——有时候，她真的只是下意识就做到了正常人做不到的事情，比如一跃二层楼，但就是会收获到震惊的目光。

“那我为什么不干脆收你们一点钱？”

这想法一开始有点模糊，但看了几场极限运动挑战视频后，楚听乌心头的欲望就变得更强烈：

不仅仅是在镜头下做挑战，这些“突破极限”的运动，也是给楚听乌一面释放的窗口。

即使没有镜头，她也对无防护的悬崖，无伞跳伞，单人帆板环球航行，徒步无人区……产生好奇与期待。

石老师此时并不知道楚听乌“到处旅游”会做些什么，所以他就惯常鼓励了一下说出自己目标的学生：“挺好的……那你这学期寒假要出门吗？还参加学校组织的冬令营吗？”

所谓冬令营，自然就是补习，是市里几个学校联合起来办的，地点就安排在五中，除了上课之外还会组织同学们去其他地方参观。

楚听乌没给回复，回去的路上，张老师倒是提出：

“这次你放假，倒是有个推荐制的冬令营，会比其他冬令营开始得更早，有兴趣去看看吗？”

虽然进五中的时候没有用到她那七拐八拐的关系，但张老师也没浪费，考虑到孩子对生物有兴趣，就为她找了一个“生物兴趣班”。

兴趣班的基地位于桑城海岸处，张老师考察过老师们的水平，认为可以让楚听乌过去提高一下。

在张老师说出来时，旁边的系统就顺藤摸瓜地把资料都搜到了：

[的确可以去，可以玩帆板。]

楚听乌：你这究竟是什么兴趣班？

虽然系统的重点是孩子可以在海边玩，不过这训练营的师资力量的确雄厚，甚至不能随便报名，只能走推荐，而且只有部分学校有推荐名额——旨在寓教于乐的情况下强化学生们的知识水平。除了专业人士来上课外，还有不少户外的安排，以及手操实验……相当于把系统的梦境课堂搬到室外来了。

楚听乌答应了，张老师便也点头：

有她在，她把楚听乌的名字和最近的成绩发过去就够了，不需要再参加考核用的考试。

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桑城生物专项冬令营办了十来年了，负责人拿到楚听乌的资料时，先是“咦”了一声：

这成绩在小城里还算不错，但放到他们这个冬令营里面，就只能挂到倒数了。

她又看了看，发现：“高一下才开始搞竞赛？”

那似乎能稍微提高一点评价，但不多，是有点天赋，但家长把人耽误了啊。

她把资料导入进去——

这次他们请来了从国家队退下来的傅老师，还有连续几年都跟着国队一起出国参赛的齐老师，还有曾担任过三届国考出题人的汪老师……报名的学生中不乏备受期待的天才，希望能从金子里面，再挖出更璀璨的钻石。

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楚听乌打开摄像头：