【百分号】推测道,“毕竟教导主任是特意把他们叫到办公室去的。”
这么瞎猜也没意思,还是得和那两个人聊聊再说。【斯斯斯内克】看向【何所书】:“饭都快吃完了,你现在想到办法了吗?”
意料之外,情理之中的,【何所书】自信的点点头:“已经想到了,想让校医室给学生开请假证明,这个学生这段时间没法学习了。”
其他人点点头,觉得他说的没问题。
他继续道:“基于这个基础,普通的瘸腿眼瞎肯定不行,这些都还能学习。不能学习的病症最简单的是昏迷。你们俩找个办法昏迷,最好是真昏过去。然后我们给你们送校医室治疗,接下来不出意外,能直接送你们回宿舍修养。”
昏迷的确是个好方法,而且最重要的是它并不需要任何道具,自己就可以完成。玩家们在各种副本里昏迷过那么多次,没人比他们更清楚自己用什么姿势,什么力度撞墙可以昏迷。
“没问题!不过在这个学校的校医室治疗的时候真的不会发生意外情况吗?我们昏迷了,可没法应对任何意外。”
【斯斯斯内克】先一口答应下来,然后再提出问题。
没等【何所书】说话,他的队友【跪求肾宝】就笑着说:“你们不用担心,他的计划一定会成功的。”
听他这么说,【生如夏花】终于忍不住问出了自己一直好奇的问题:“是天赋技能?”
【何所书】不善的瞥了一眼把自己的老底都爆出来的队友,接到对方讪笑的表情后,才转回头点点头:“是的,这是我天赋技能的效果,我的计划一定会成功的。”
他的天赋技能名叫“灵光一闪”,使用后可以在一定时间内想出一个问题的答案。该答案一定正确。
当然这个天赋技能肯定是有限制的,不然他一想“通关方法是什么”,岂不是就能直接通关了?
而“灵光一闪”的技能限制就是它的答案是根据问题变化的,问题越大,答案越没用。
拿这个副本举例,假如他问的是如何通关,天赋技能给出的答案很可能是“周考及格就能通关”这样毫无意义的答案。要说正确它也确实正确,但根本用不上。
这个技能根据他现在的精神力,一共只能用三次,答案不满意也不能退换。所以每次问题都要小心谨慎,要越细越小越好,最好问的具体一些。不然万一问出个没用的答案,那可就毁了。
这次他问的问题是“怎么才能让两个玩家成功在校医室请到假,在活着的我看下不用去上学?”
“灵光一闪”给出的回答就是他刚才说的内容,只要让这两个玩家昏迷,再把他们抬去校医室,就可以拿到请假条。
虽然方案给出来了,但根据以往的经验,【何所书】还是提前打了个补丁:“我的天赋技能只能确保这个方案一定能成功,但在执行方案期间会不会受到什么其他伤害就不能保证了。”
简单来说就是按照这个方案,一定拿到请假条。可校医室老师也可能会对去校医室的玩家造成伤害,只是不会让他们死罢了。
不过这已经足够了,确定去校医室的玩家不会死亡后,【斯斯斯内克】和【跪求肾宝】当机立断演了一场戏,两个人在出食堂下楼梯的时候双双绊倒,然后在倒地时磕到脑袋,一起陷入了昏迷。
【生如夏花】检查了一下,这两个人摔倒的力度刚刚好,确实是昏迷了,但是并没有受伤。不至于让医生检查两下就能给他们包扎好,让他们醒来继续上课。
确定没问题之后,她挥挥手让另外两个男人把这两个玩家一人扛一个,然后一起送去校医室。
由于教学楼门口就有学校平面图的原因,所以他们很清楚校医室在哪,不用跟个无头苍蝇似的乱转。
校医室在教学楼四层,正常来说背一个昏迷了人爬四楼很累,不过对玩家而言显然没这个困扰。校医室门口挂着一个牌子,上面写着五条规则。